Ver el cálculo

Mi idea esta vez es algo quizás revolucionario. Es que la gente y los alumnos NO vean los números solo como números sino que las puedan medir y calcular con la vista y/u otros sentidos, como con una regla, pero en cualquier cosa, esto quizás haga más útil las matemáticas porque las usarían mejor en cualquier cosa que vean. Ver y medir así podría servir para darse mejor idea de cómo se estén haciendo las cosas, como crear una piscina, inflar una rueda, saber la velocidad de las cosas, como va el peso y su equilibrio, etcétera. Esto podría quizás a ayudar que la gente se vuelva más inteligente si lo practica con las cosas que vé. Esto se podría enseñar en colegios y universidades, pero sobretodo desde muy jóvenes para que estén acostumbrados en tenerlo (el ver y/o sentir el cálculo)

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2 comentarios

  • 15 de enero 18:26

    Parece buena idea pero algo complicado ya que no es a lo que estamos acostumbrado aunque no imposible, recomiendo ver la pelicula el planeta libre, ahí la gente puede saber cuantas cantidades de frijol hay con solo oir su sonido. Saludos

  • 13 de enero 06:29

    Es verdad, la educación tradicional debe cambiar. Entender que la forma en que se enseña áreas tan importantes como la lógica está creando individuos mediocres para una sociedad que avanza a un ritmo desmesurado. El sistema educativo debe comenzar a implementar alternativas educativas, por ejemplo, la implementación de juegos didácticos como el Ajedrez, Rubik , entre otros, o la enseñanza de saberes "nuevos" como opciones agregadas al pensum tradicional, ya que aportan al individuo los rasgos necesarios para su completo desarrollo.

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